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对儿童成长的寄托,对教育的情怀我们终究会牵手旅行

时间:2016-08-13 01:16 来源:http://www.dgtzhb.com 作者:莞城在线
摘要:章斯亚(中学高级教师,浙江省特级教师。浙江省小学语文教学研究会理事)《少年树上的叶子》是一部集可读性强、启迪性大、表达力强的作品。十片叶子,十个故事(
章斯亚(中学高级教师,浙江省特级教师。浙江省小学语文教学研究会理事)《少年树上的叶子》是一部集可读性强、启迪性大、表达力强的作品。十片叶子,十个故事(其实,远不贰贰止十个,因为故事中还套着小故事),这些“故事”,付城里孩子来说,是无比新鲜的,而农村孩子来说,则是认识的“好玩”,于是,便叫你不贰贰得不贰贰读,这是可读性强;但故事又不贰贰仅仅是“故事”,2017最新博彩娱乐网站大全新闻资讯,是主人公的体验、转变和生长,这便让作品有了启迪性——少年生长的必需与一定;虽然,用“树”、“叶子”这样的意象来充当少年的形象,是有意蕴的,这不贰贰能看作只是一种构思,而是一种对生命的向往和生长的赋予——这无疑就是作品的表达力了。这样的可读性、启迪性和表达力,让我们不贰贰能不贰贰服气作圈外人徐雪清的文学功底!其实,我认为这里头另有徐雪清——作为一名人民教师对儿童生长的寄托,以登科对教育情怀徐老师是一名优秀的小学语文教师。她的优秀,一方面是教学有方,教学效果显著,另方面,是她的业务精湛,尤其是文学功底深厚,这不贰贰仅让她作为一名语文教师有了得天独厚的优势,也让她给学生以文学的熏陶和滋养有了极大的优势。于是,她做到了一边本身作文学创作,一边又指导学生进行文学创作。徐老师好念书,她的文学堆集、文学进步和文学成就都是“读”的功效,《少年树上的叶子》这部书的出版,等于很好的佐证。而这个±t证”,对学生的文学影响又是多么的直接啊!儿童的生长离不贰贰开阅读,虽然,更离不贰贰开糊口。书中的林近思,与其说是一个文学形象,不贰贰如说是现实糊口中的一个个少年的“永S”。假如是这样的话,那么,我们是不贰贰是可以这样认为,徐雪清创作这部作品的真正用意,便不贰贰是在“写作”,而是寄予了对教育的厚望和对儿童生长的眷注。
责任编辑:莞城在线